Die Lehrer*innen PEG, STER, ROMS und COE haben sich kürzlich an ein interdisziplinäres Projekt gewagt: Die Idee war, dass wir die Englisch-Lektüre “Bob no ordinary cat” in Kunst illustrieren und in Informatik ein Layout für Text und Bild finden. Zuerst haben die Schüler*innen in Englisch fleißig das Buch gelesen, Vokabel erarbeitet und die Geschichte besprochen. In Kunst haben wir begonnen die autobiografische Geschichte von James Bowen zu interpretieren und die wichtigsten Themen herauszuarbeiten. Die Schüler*innen haben anschließend versucht in ihren Bildern ihre Assoziationen zu der Geschichte darzustellen. Nach vielen verworfenen Skizzen und einigen Versuchen, die Themen auf Englisch zu beschreiben, wurde alles in Informatik zusammen gefügt. Hier ist das Ergebnis:
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